Pedagogiczna Diagnoza Przyczyn Trudności w Czytaniu i Pisaniu – badanie polega na ocenie funkcji poznawczych i motorycznych w celu uchwycenia dysfunkcji i mocnych stron rozwoju dziecka. Ocenia się:

• Funkcje wzrokowo – przestrzenne
• Funkcje słuchowo – językowe
• Zdolność szybkiego nazywania bodźców wzrokowych
• Motorykę
• Integrację percepcyjno – motoryczną
• Umiejętności szkolne: czytanie i pisanie

W celu jak najdokładniejszego poznaniu specyfiki trudności badanego na procedurę działania diagnostycznego składa się również:

• Wywiad ontogenetyczno – kliniczny z opiekunami
• Rozmowa z badanym
• Analiza dokumentów udostępnionych przez rodziców
• Analiza wytworów dziecka

Forma: indywidulana

CENA I CZAS TRWANIA: 100zł/45min